大胆さと繊細さと
昨日はチェロのレッスンに行ってきました。
レッスン3回目、60分レッスンですが飛ぶように時間が過ぎて
いきます。先生が止めてくれなければ気が付かないくらいです。
この2週間、私はローブの音階練習ではなく、2オクターブの
音階練習と、リーの教本しかやっていませんでした。
先生から、特に『これをやってきてください』という指示がなかった
からです。延々、弓と弦の角度に気をつけながらスケールを
弾いておりました。
おかげ様で、先生からキレイになったと言っていただきました。
『うん、音程も弓の角度もアナタが思っている以上にできています。
けど・・・、惜しいのは、リズムがない。』
エ?!
弾いていたのは、ドレミファソラシド、ソラシドレミファ#ソと
2拍ずつ取っていくだけの音階練習です。
私は確かに2拍、それに間違いはないけど、のっぺりとしている、
もっとリズムを感じて、と言われてしまいました。
そして先生が音階を弾くと、それは『音楽』なのです。音程や指の
『練習』ではないのです。
えーーー、私、すごく高度なことを要求されているんじゃ・・・。
そして、2週間弾いていなかった、鈴木のマルチェロのソナタを
弾かされました。そこは割引いて聴いてくださったようですが、
やっぱり、音のつぶを揃えるように言われました。
得意な所というのは音が出やすいし、苦手な所は雑音が入ったり
小さくなったりする、それを均一にすること。このブログで、私自身が
自ら『一音一音を大切にしていかねば』と書いたこともありますが
さらに注意を受けてしまいました。
胸に、ジャズボーカルをやっていた頃の師匠の言葉がよみがえり
ました。
『アンタ、荒いんだよなあ。』
自分自身が楽器の歌が荒いのなら、脳から遠く離れた指先の動き
はもっと荒いでしょう。気をつけていたつもりですが、まだまだです。
しかも帰り、チェロを抱えるように持っていたらエレベーターの扉に
挟まれて左手を強打しました。行動も荒かったか。
そんな荒っぽい私ですが、レッスンの最後に、
『これなら、曲想とか、解釈についてもやっていけそうですね。』
と言われたときにはおののきました。
そんなハイレベルなことやるのーーー?!
小刻みにふるえる小鳥になりました。
レッスン3回目、60分レッスンですが飛ぶように時間が過ぎて
いきます。先生が止めてくれなければ気が付かないくらいです。
この2週間、私はローブの音階練習ではなく、2オクターブの
音階練習と、リーの教本しかやっていませんでした。
先生から、特に『これをやってきてください』という指示がなかった
からです。延々、弓と弦の角度に気をつけながらスケールを
弾いておりました。
おかげ様で、先生からキレイになったと言っていただきました。
『うん、音程も弓の角度もアナタが思っている以上にできています。
けど・・・、惜しいのは、リズムがない。』
エ?!
弾いていたのは、ドレミファソラシド、ソラシドレミファ#ソと
2拍ずつ取っていくだけの音階練習です。
私は確かに2拍、それに間違いはないけど、のっぺりとしている、
もっとリズムを感じて、と言われてしまいました。
そして先生が音階を弾くと、それは『音楽』なのです。音程や指の
『練習』ではないのです。
えーーー、私、すごく高度なことを要求されているんじゃ・・・。
そして、2週間弾いていなかった、鈴木のマルチェロのソナタを
弾かされました。そこは割引いて聴いてくださったようですが、
やっぱり、音のつぶを揃えるように言われました。
得意な所というのは音が出やすいし、苦手な所は雑音が入ったり
小さくなったりする、それを均一にすること。このブログで、私自身が
自ら『一音一音を大切にしていかねば』と書いたこともありますが
さらに注意を受けてしまいました。
胸に、ジャズボーカルをやっていた頃の師匠の言葉がよみがえり
ました。
『アンタ、荒いんだよなあ。』
自分自身が楽器の歌が荒いのなら、脳から遠く離れた指先の動き
はもっと荒いでしょう。気をつけていたつもりですが、まだまだです。
しかも帰り、チェロを抱えるように持っていたらエレベーターの扉に
挟まれて左手を強打しました。行動も荒かったか。
そんな荒っぽい私ですが、レッスンの最後に、
『これなら、曲想とか、解釈についてもやっていけそうですね。』
と言われたときにはおののきました。
そんなハイレベルなことやるのーーー?!
小刻みにふるえる小鳥になりました。
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